砀山县:“四点发力”推动党员教育工作提质增效
时间:2024-11-24 作者:佚名 来源:安徽先锋网
专稿:今年以来,砀山县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记考察安徽重要讲话精神,从完善党员教育工作全链条出发,在“聚焦中心、优化资源、精准培训、健全机制”四个方面持续发力,不断推动党员教育工作成体系、上台阶。
聚焦中心任务,压紧压实责任。强化组织领导。成立县委党员教育工作领导小组,年初制发《砀山县党员教育工作2024年工作要点》,明确时间点和路线图。构建组织部门牵头抓总、各级党校精准实施、成员单位分工负责的“三位一体”联动机制,提升基层党员教育培训引领力和执行力,建立党员教育培训联席会议制度,定期听取党员教育阶段性工作情况汇报,研究解决工作中的有关问题,形成齐抓共管的工作格局。突出功能定位。聚焦党员教育工作面临的新形势、新任务,认真学习《中国共产党党员教育管理工作条例》,依托电教远教各项基础工作稳步推动党员教育工作全方位覆盖,选优配强骨干人员,确保工作落实到位。广泛宣传引导。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,严格落实党纪学习教育部署要求,依托“砀山先锋”系列平台开设“每日一纪”专栏,围绕党的“六项纪律”编发内容72期,运用“纪律处分条例+精准解读+警示案例+底线提醒”的方式解读纪法规定,推动条例学习入脑入心。聚焦学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记考察安徽重要讲话精神,及时发布相关信息23条,营造浓厚学习氛围。
整合优化资源,夯实工作基础。科学规划布局。按照“有机构、有场地、有师资、有计划、有制度、有经费”的要求,高标准建设14个镇(园区)党校,依托孟宪琛故居、王学风纪念馆等红色资源,重点建设5个红色教育基地,围绕推进乡村振兴战略,精心打造6个乡村干部实训基地、16个特色产业发展教学点,构建起既满足党员教育需求,又体现砀山特色的党员教育阵地“矩阵”。优化教学载体。践行“中央厨房”理念,在充分利用传统媒体的基础上,坚持移动优先、融合发展,打造网站、微信公众号等“砀山先锋”一体化线上全媒体宣传阵地,及时占领信息传播制高点,推深做实“安徽党员大课堂”,及时发布学习指导,推动各类群体党员学习全覆盖,及时转发推广“红色影视播放季”推荐节目单,定期督促233个远程教育站点组织学用,切实提升党员教育针对性和实效性。完善内容供给。不断深化党员教育内容供给侧改革,围绕选题、制片、学用等重点环节多维发力,打造《故道梨海》重点题材党员教育电视片,聚焦年度重点,紧跟时事热点,综合运用图解、海报、微视频等基层党员喜闻乐见的表现形式,持续加大原创新媒体课件开发力度,《一班开往春天的列车》被“共产党员”微信公众号采用。
突出精准培训,提升教育水平。实施集中轮训。常态化实施“村党组织书记能力提升工程”“农村党员冬训春训”等集中培训项目,召开县级村党组织书记示范培训班,带动各镇(园区)党(工)委开展集中培训班53场次,轮训党员1.8万余名,通过“县级引领+乡镇兜底”的形式,对党员进行全覆盖轮训。精准分类培训。结合不同领域党员特点实行“分类施教”,按照村(社区)、机关、“两企三新”等领域,区分基层党组织书记、青年党员、老年党员、流动党员等群体,提供“滴灌式”分类教育。今年以来全县共开展各类党员培训班231场次、累计培训3.3万余人,实现从“大水漫灌”向“精准滴灌”的形势转变。抓实日常培训。持续深化“党课开讲啦”活动,推动全县各级党组织书记、班子成员和第一书记围绕党的创新理论政策,结合自身工作实际,讲授党课2100余场次,受众4.8万余人次。以现场讲述、情景带入、场景还原等方式,大力开展《干群夜话聚民心 鱼水情深促发展》《初心向党 赓续前行》等优秀党课摄制工作,引导全县党员学在日常,用在经常。
健全工作机制,推动学用转化。优化考核督导。将党员教育工作纳入基层党建工作目标考核内容,改进工作研判方式,推行党员教育工作“月提醒、季盘点,半年分析、年度研判”工作机制,营造对标先进、比学赶超的浓厚工作氛围。落实“四下基层”制度,深入基层一线调查研究,办实事、解难题,切实把调查研究成果转化为推动党员教育工作发展的实际成效。筑牢安全底线。持续加强网络安全建设,严格落实信息发布“三审”制度,常态化开展万村网页巡查,督促各级管理员(信息员)用好信息发布前审核功能,加大网站信息内容日常监测力度,有效确保网站安全稳定运行。提升学用实效。坚持把“我为群众办实事”作为检验党员教育成效的“试金石”。打造“幸福土山”“老书记调解室”“老执说事”等系列党员服务品牌,组建“梨小哥”“和美集市”等党员志愿服务组织116个,今年以来组织开展志愿服务活动650余场次,有效解决群众医保、就业、法律援助等“身边小事”500多件,切实将党员教育成果转化为干事创业的实际本领。
原文链接:https://www.ahxf.gov.cn/Home/Content/1171602?ClassId=121
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